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[배달성공] 포용적 조직문화_서로 다른 우리가 함께 일하기
2026-04-23
- 대상 : 성인
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[카드뉴스] 과학기술 혁신을 촉진하는 다양성과 포용성
2026-04-16
- 대상 : 청소년 , 성인
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[이달의 G-VIEW] 경계에 있는 아이들을 아시나요?
2026-04-09
- 대상 : 청소년 , 성인
(양평원)애니메이션+딥페이크+썸네일+(주)세이어바웃,꼬까씬콘텐츠랩..png
딥페이크 허위영상물, 장난이 아니라 범죄입니다
2026-04-02
- 대상 : 청소년
배달성공_고등학생_썸네일.png
[배달성공] 슬기로운 관계 맺기_연애할 땐 모든 것을 공유해야 해?
2026-03-26
- 대상 : 청소년
TF팀의 워크숍_특별 활동 교사_썸네일.png
[TF팀의 워크숍] 특별한 수업을 만들어가는 교사
2026-03-19
- 대상 : 청소년 , 성인
[이달의 g-view] 젠더폭력의 현황과 과제_김효정부연구위원.jpg
[이달의 G-VIEW] 젠더폭력의 현황과 과제
2026-03-12
- 대상 : 성인
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'나다움'을 다시 생각하다
2026-03-05
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2026-04-23
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2026-04-09
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2026-04-02
- 대상 : 청소년
젠더온레터_썸네일_2026년 3월호_20260325.jpg
젠더온레터 : 2026년 3월호
2026-03-27
- 대상 : 청소년 , 성인
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[배달성공] 슬기로운 관계 맺기_연애할 땐 모든 것을 공유해야 해?
2026-03-26
- 대상 : 청소년
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[TF팀의 워크숍] 특별한 수업을 만들어가는 교사
2026-03-19
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2026-03-12
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주체적인 미디어 활용을 위한 한걸음, 미디어 리터러시
2026-01-15
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[양성평등한 조직을 만드는 질문들 2] 나와 비슷한 동료와 일하는 게 좋을까?
2024-12-05
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[양성평등한 조직을 만드는 질문들 1] 지금 아이가 열이 난다는 전화를 받으면
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[폭력예방 입문 콘텐츠] 슬기로운 나의 생활
2024-04-25
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